索 引 号: | 013033899/2024-30206 | 主题分类: | 科技、教育 |
组配分类: | 教育专项督导报告 | 体裁分类: | 其他 |
发布机构: | 栖霞区教育局 | 生成日期: | 2024-04-15 |
生效日期: | 废止日期: | ||
信息名称: | 区教育督导室对晓庄小学进行素质教育综合督导 | ||
文 号: | 关 键 词: | 教育 | |
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为进一步推动学校高质量发展,提升区域教育优质均衡发展水平,依据《江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则》和《考核标准(小学)》要求。3月27—28日,区教育局副局长林晓明带队,区教育督导室全体人员、区教育局相关科室人员、区教师发展中心全体小学研训员组成督导组,对南京市晓庄小学进行了为期两天的素质教育综合督导。
27日上午,督导组分别召开了校级领导、中层干部和教师代表访谈会。教师发展中心全体小学研训员深入课堂听课,检查教案、校本教研记录、学生作业,同时还与执教的老师交换听课意见。下午,督导组召开课堂教学反馈会,各学科研训员依次就课堂教学、教案、校本教研活动、学生作业等方面检查情况进行细致反馈。
28日上午,督导组听取学校工作汇报,在晓庄小学金立义书记的陪同下参观了校园,观摩了大课间活动和社团特色展示。督导组开展了教师、学生、家长和社区代表的问卷调查,对督导评估指标电子台账资料进行了查看。下午,督导组召开素质教育督导指标反馈会,对照指标逐一总结特色亮点,指出不足之处并提出整改意见。
林晓明副局长作指导讲话。他用“三个一所”表达对学校的深刻印象:一所践行陶行知教育思想,具有鲜明办学理念的学校;一所坚持知行合一,充满蓬勃办学活力的学校;一所实现教学相长,彰显丰硕办学成效的学校。之后,他对学校的未来发展提出了三点希望:进一步学习研究陶行知教育思想,做行知思想忠实的倡导者;进一步深入研究“双减”背景下五育并举、五育融合的方法路径,做素质教育的实践者;进一步梳理研究督导建议,不断改进提升,做栖霞教育高质量发展的有力推动者。